ля этого вам для начала нужно будет установить связь между всеми имеющимися данными и дать название схеме.
- Проверим работу ваших одноклассников. …. Обратите внимание на полученные схемы предложений. Положение придаточных по отношению к главным может быть разным: и до, и после, и даже внутри главного. Несмотря на то что во всех предложениях использовано одинаковое средство связи (союзное слово куда), придаточные получились разные, т. е. смысловые отношения между частями предожений тоже разные.
Работа по теме урока
А) Словарная работа
(воспитание бережного отношения к слову)
Деятельность учителяДеятельность обучающихся
Знакомит обучающихся с лексическим значением новых словарных слов. Вставляют пропущенные буквы в новых словарных словах в рабочих листах.
Проведем небольшую словарную работу.
1. МЕЦЕНАТ - — лицо, способствующее на добровольной и безвозмездной основе развитию HYPERLINK "https://ru. wikipedia. org/wiki/D09DD0B0D183D0BAD0B8" o "Науки" науки и HYPERLINK "https://ru. wikipedia. org/wiki/D098D181D0BAD183D181D181D182D0B2D0B0" o "Искусства" искусства , оказывающее им материальную помощь из личных средств.
МЕЦЕНАТСТВО - покровительство развитию науки и искусства.
В первом веке до нашей эры жил в Риме богач Меценат. Он служил при дворе императора Августа , был умелым дипломатом и ловким политиком. Но, главное, Меценат был ценителем искусства и оказывал покровительство поэтам, художникам и артистам: помогал им деньгами, давал работу, приглашал на пиры. И именно этим обессмертил своё имя. Со временем меценатами стали называть всех богатых людей, помогающих искусству.
2. КОЛЛЕКЦИЯ - систематизированное собирание чего-либо, объединённое по какому-то конкретному признаку.
К
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>