По следам Альфреда Брема

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

я.
Практическая часть:
Лабораторная работа «Какие они, Амфибии?».
Практическая работа «Не только царь морской». Наблюдение за амфибиями живого уголка, правила их содержания.
Форма контроля:
Викторина «Земноводные Красной книги».
Класс Пресмыкающиеся – 8 часов.
Теоретическая часть:
Знакомство с классом Пресмыкающихся, представителями класса, обитающими в Краснодарском крае. Сравнительная характеристика классов Рыбы, Земноводные, Пресмыкающиеся.
Практическая часть:
Виртуальная экскурсия «В эру динозавров».
Лабораторная работа «Потомки динозавров». Изучение внешнего строения и особенностей передвижения, на примере обитателей живого уголка и влажных препаратов.
Практическая работа «Обитатели террариумов». Правила содержания и оформления террариумов.
Практическая работа «Наблюдения за рептилиями живого уголка. Кормление и уход».
Форма контроля:
Практическая работа.
Класс Птицы – 10 часов.
Теоретическая часть:
Знакомство с многообразием и особенностями класса Птицы. Роль птиц в природе.
Практическая часть:
Лабораторная работа «Изучение внешнего вида птиц».
Викторина «Пернатая столовая».
Практическая работа «Правила содержания птиц в неволе».
Практическая работа «Наблюдение за процессами жизнедеятельности декоративных птиц».
Экскурсия «Знакомство с орнитофауной нашего города». Акция «Птицы Кубани».
Форма контроля:
Викторина «Птицы - рекордсмены».
Класс Млекопитающие – 20 часов.
Теоретическая часть:
Знакомство с классом Млекопитающие. Занятие – конференция «Отряды Млекопитающих». Правила фотоохоты. Человек – представитель класса млекопитающие.
Практическая часть:
Виртуальная экскурсия «Звери нашей планеты».
Лабораторная ра

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: