тельная работа учащихся
Учить совершенствовать смысловое чтение(п)
Учить слушать и понимать речь других;(к)
Учить работать с текстом, делать анализ текста (р)
Учить строить текст на основе авторского текста (пр)
-Давайте прочитаем этот текст по цепочке
-Листочки с текстами убрали. Отрываем тетради, пишем сегодняшнее число 19 сентября, на следующей строке пишем изложение, ниже напишите название изложения "По грибы" .
Я вам желаю удачи, чтобы вы все хорошо написали.
-Читают текст
-Пишут изложение
VIII. Самопроверка
IX. Слушание и оценка содержания работ
Учить оценивать свои достижения, отвечать на вопросы; (п
Учить слушать и понимать речь других;(к)
Учить осуществлять саморефлексию (р)
На слайде памятка:
1. Соответствует ли содержание теме текста?
2. Правильно ли разделены смысловые части?
3. Есть ли часто повторяющиеся слова?
4. Есть ли пунктуационные и орфографические ошибки?
Итак, посмотрите на слайд, вы видите памятку, проверьте свое изложение
-Кто хочет прочитать свою работу всему классу? А мы оценим, все ли части соблюдены, правильно ли передана главная мысль и нет ли речевых ошибок.
Проверяют свое изложение
X. Итоги урока
Учить осуществлять саморефлексию (р)
Формировать доброжелательное отношение к партнёру; (к)
Учить слушать и понимать речь других;(к)
-Чем мы сегодня занимались на уроке?
-О ком?
-Что мы делали, перед тем как писать изложение?
-Урок окончен, до свидания!
-Писали изложение
-О грибах
-Читали текст, выяснили, о чем он,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>