итывать потребность в соблюдении правил дорожного движения в повседневной жизни.
Октябрь
Утро-вечер
Группа.
П/игры «Автобусы»
Игра «Будь внимательным!» Игра-аттракцион «Внимание, пешеход!» П/игры Игра «Веселый трамвайчик»
Игра «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир»
Игра «Дорожное - недорожное» Игра «Перекресток»Развивать ловкость, быстроту, внимание, умение играть сообща, соблюдая правила игры.
октябрь Утро-вечер.
Группа. Площадка.
Муз. зал.
Совместная деятельность В-Д-Р «Я и мой друг светофор». Изготовление поделок и рисунков. Плакатов в уголок дорожного движении.
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского садаОктябрь. Вечер.
Группа.
Библ 6.
Чтение произведений - С. Михалков «Светофор», «Дядя Стёпа – милиционер»
- С. Маршак «В снег и дождь»
- Загадки о транспорте, правилах дорожного движения» - Б. Заходер «Шофёр»
- В. Берестов «Про машины»
- С. Михалков «Скверная история» - Н. Кончаловская «Самокат»
- Я. Пишумов «Юрка живёт на другой стороне»
- С. Михалков «Шагая осторожно». Через рассказы, сказки и стихотворения закрепить знания детей о правилах дорожного поведения. Октябрь. Утро-вечер. Группа.
摧䳲4ⴕĤꐔĬ搦ĈЏ왐伈북ࠀЁ尀$朁扤ن洀Ĥ
ö
䩡4桰㘗ö
x
z
t
v
x
z
&䘋
&䘋
þ
þ
þ
þ
þ
B
B
B
B
B
B
B
Библ 6
Рисование на тему «Мой друг зелёный светофорчик», «Безопасное поведение на железной дороге». Раскраски «Наземный транспорт»
Закрепить умение изображать придуманный сюжет на весь лист, используя несколько художественных материалов, развивать воображение. ОктябрьУтроГруппа
ноябрьБеседы:
- «Огонь -
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>