чного диагностического исследования с
.
2 этап.
Основной. 3. Беседы с детьми по формированию основ безопасности детей
Закрепить правила поведения в различных чрезвычайных ситуациях. Воспитывать чуткость, сострадание, взаимопомощь, внимательность, осторожность. Формировать общественное сознание гражданской позиции об опасностях дома, на дороге, в детском парке и около дома.
сентябрь
Утро-вечер
Библиотека 6 и 3
Интернет ресурсы.
4 Подбор стихов, сказок, песен, пословиц по теме проекта
в течение
всего
проекта
года знакомить с подобранными произведениями, в
которых
дети будут знакомиться с конкретными ситуациями по ОБЖ
сентябрь
.
На протяжении всего проекта
Утро-вечер
Утро-вечер
Группа
Группа
Работа с родителями 5. Серия бесед- консультаций с родителями «Безопасность ребенка – основа сохранения его жизни и здоровья». Как уберечь своего ребенка от опасных случайностей на дороге?» (практические советы, обмен опытом).
Консультация с подгруппой родителей: «Безопасное общение с домашними животными».
Информация в папку – передвижку: «Осторожно! Незнакомец!» Консультация ««Какие опасности подстерегают человека дома и где мы с ними можем встретиться».
6. Привлечение родителей к созданию эстетически -
развивающей среды с материалом по ОБЖ
в группу
1. Изучить роль семьи в процессе освоения опыта безопасного поведения в быту, на дороге, в пользование опасными предметами и электроприборами детьми дошкольного возраста2. Привлечь родителей
к активному участию в
воспитательно-
образовательном процессе по
формированию ОБЖ.
3. Привлечение родителей к
созданию
услов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>