му первую медицинскую помощь».
Дидактические игры: - «Опасные ситуации»
- «Можно – нельзя»
- «Угадай по голосу» Просмотр мультфильма «Уроки осторожности тётушки Совы».
Предостерегать детей от контактов с незнакомыми людьми, животными способствовать развитию осторожности, осмотрительности в общении с незнакомыми людьми. Продолжать учить правильно вести себя дома, когда вдруг остаешься один, формировать представление о том, что нельзя открывать двери никому постороннему. Знакомить детей с электроприборами, их назначением и правилами пользования. декабрьУтро-вечер. Группа.
Муз. зал.
Библ 6
Заучивание стихотворения «Не открывай чужим людям»
Г. Шалаева Чтение художественной литературы: - С. Обоев «Азбука безопасности»
- Отгадывание загадок «Предметы бывают разные – опасные
и безопасные», «Правила безопасного поведения дома». Васильев «Чтобы не было беды – делай правильно»
закрепить представление об острых предметах, колющих и режущих предметах, предостеречь от несчастных случаев в быту.
дать знания о предметах, опасных для жизни и здоровья ребенка через рассказы. Продолжать учить правильно вести себя дома, когда вдруг остаешься один, формировать представление о том, что нельзя открывать двери никому постороннему.
Декабрь. Утро-вечер. Группа.
Библ 6
Конкурс детского рисунка «Осторожно, опасность!»Развивать творческие способности детей. Декабрь. Утро. Группа.
С/ролевая игра «Мебель для Стобеда»(моделирование ситуации Стобед наступил на кнопку, гвоздь и т. д), «В гостях у Айболита», «Я и опасные предметы дома», «Я и незнакомец».
Закрепить умение обыгрывать придуманный сюжет, подбирая нужные для игры атрибуты.
ДекабрьУтро. Группа.
Работа с родителямиЧас познания «Всё о нашем
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>