r/>
Учащиеся внимательно слушают и записывают домашнее задание
Регулятивные - планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция.
Познавательные - выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия. Анализ и синтез объектов.
Коммуникативные - поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности; планирование учебного сотрудничества со сверстниками; участие в коллективном обсуждении проблем.
Личностные - самоопределение.
Рефлексия.
(1 мин)
- Что вы сегодня узнали на уроке?
- Что больше всего вам понравилось на уроке?
- Кто сегодня был успешным?
-С каким настроением вы уйдете с урока?
Высказываются по уроку
Рисуют смайлики
Познавательные - контроль и оценка процессов результата деятельности, адекватное понимание причин успеха и неуспеха.
Коммуникативные - аргументация своего мнения.
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
таблица/текст
кроссворд
http://5klass. net/matematika-5-klass/Formula-nakhozhdenija-ploschadi-prjamougolnika/007-Razgadajte-krossvord. html
2
иллюстрация
рисунок
http://festival. 1september. ru/articles/595015/presentation/12. JPG
3
иллюстрация
рисунок
http://school39. centerstart. ru/sites/school39. centerstart. ru/files/preview. jpg
Страницы: << < 7 | 8 | 9