Площадь

о изюминкой урока, скоро вы узнаете - чем вы будете сегодня заниматься.
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Мы не раз говорили с вами о том, что в 5 классе мы повторяем все то, что изучали в начальной школе, дополняя и расширяя эти знания. И сегодняшняя тема урока - не исключение. Может быть, у кого-то есть версии - о чём пора вспомнить?
А помочь вспомнить, а заодно и отгадать тему урока помогут вам ваши навыки устного счета и знание единиц измерения длины.

1м 2дм 120 см ь 10м2 см1002 смщ 12дм 1 см121смп
20 дм 1 см201 смо 1м 2 см102 смд
1м 22 см122 сма 2м 10 см210л
Да, верно. Тема сегодняшнего урока - Площадь. Площадь прямоугольника.


Беру интервью.
- Как вы думаете, какие предметные задачи мы можем поставить перед собой на сегодняшнем уроке?
- Вспомнить, что такое площадь, сформулировать определение площади.
- Вспомнить формулы вычисления площади прямоугольника, квадрата.
- Как и в каких единицах измеряется площадь фигур.
- Научиться вычислять площадь прямоугольника и квадрата.
- Чего вы как личности, хотели бы добиться сегодня?
- Организованность, собранность.
- Четкость и аргументированность рассуждений.
- Умение защитить свою точку зрения и прислушиваться к мнению товарищей.
- И, конечно же, журналистов всего мира интересует, где же вам применять те знания, умения и навыки, что получите сегодня?
Ответы учащихся.
- Ну что ж - цели поставлены. Мы проверим их реализацию в практической части урока.






Ну а отправиться в путь по волнам математики я предлагаю сегодня под флагом китайской мудрости
"Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню. Дай мне попробовать и я