две минуты из всех фигур сложить квадрат.
( Конверты лежат заранее).
- У кого получилось?
-Ребята, не расстраивайтесь. Это была головоломка! А вы знаете, что о ней существует такая легенда: около 4000 лет назад в древнем Китае у строителя из рук выпала фарфоровая плитка в форме квадрата и разбилась на 7 частей, таких как у вас. Он расстроенный в спешке старался сложить её, но каждый раз не получал первоначального квадрата!
- Математическая игра-головоломка получила название Танграм. Посмотрите как правильно сложить танграм в квадрат. (Слайд с видео)
После видео показывается слайд с собранными в квадрат частями танграма.
-А теперь попробуйте самостоятельно сложить все части в квадрат.
- Из этих семи фигур можно сложить не только квадрат,а много различных композиций.
(Появляется слайд с несколькими образцами).
Раздаю листы и говорю:
- В течении 2 минут попробуйте самостоятельно составить следующую фигуру. (показываю всем фигурки!!)
Подхожу каждой группе, помогаю.
-Молодцы! Быстрее всех справилось группа….
Если остается много времени:
- Составьте свою фигуру и назовите ее.
- Ребята, а как найти площадь составленной фигуры?
- Молодцы! А нельзя ли найти площадь этой фигуры другим способом?
Если не ответят подвожу ко 2 способу.
- Как вы считаете, какой способ лучше?
- Найти площадь каждой части и их сложить.
Сложить из данных фигур квадрат и найти его площадь.
Практическое применения
- Давайте посмотрим, как можно эту идею воплотить в повседневной жизни.
(Слайд с практическими применениями)
Подведение итогов
-Подведем небольшой итог занятия. Ребята, что нового вы узнали на занятии?
Что вас удивило?
(Намекнуть про различны способы нахождения площади,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>