Плетение из бумаги

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

и ее обработки и чтения элементарных технологических карт;
формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду;
формирование умения определять последовательность операций для изготовления изделий.
Задачи курса:
развитие эмоционально-ценностного отношения к социальному миру через формирование позитивного отношения к труду;
развитие способности к равноправному сотрудничеству на основе уважения личности другого человека; воспитание толерантности к мнениям и позиции других;
освоение трудовых умений и навыков, осмысление технологии процесса изготовления изделий в практической деятельности;
развитие познавательных мотивов, интересов, инициативности, любознательности;
формирование коммуникативных умений в процессе реализации парной и групповой деятельности;
освоение первоначальных конструкторско-технологических знаний и технико-технологических умений на основе бучения работе с технологической документацией, строгого соблюдения технологии изготовления изделий;
освоение приемов и способов работы с различными материалами и инструментами, неукоснительного соблюдения правил техники безопасности, работы с инструментами, организации рабочего места;
ознакомление с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;
развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения;
развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.
Особенность программы заключается в том, что доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей, однако, работа с ней требует точных, мелких движений пальцев. Оригами способствует концентрации и сосредоточенности внимания, стимулирует развитие памяти (запоминание последовате

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: