Плазма крови, ее состав. Форменные элементы крови, их строение и функции

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>


7. Итог урока и домашняя работа
Подводит итог урока, совместно с обучающимися делает анализ и оценку успешности достижения целей, намечает перспективу последующей работы.
Дает источники, где можно взять материал для выполнения домашнего задания.
Вывод.
Кровь в организме человека имеет большое значение и выполняет следующие функции.
Каждый должен следить за составом своей крови, употреблять пищу богатую белком и железом.
Для профилактики необходимо хотя бы 1 раз в год сдавать кровь на обследование.
II. Задание на дом:
- стр. 117 - 121, пересказ или подготовить рассказ по презентации, сделанные группами на уроке.
- подготовить сообщения:
"Причины малокровия", биографии Луи Пастера, Александра Флеминга, Эдварда Дженнера, используя адреса сайтов:
http://taina. aib. ru/biography/ilja-mechnikov. htm - Мечников-
http://ru. wikipedia. org/wiki/ - Дженнер, http://medi. ru/doc/15b0001. htm - Пастер, Мечников, Дженнер
http://www. c-cafe. ru/days/bio/13/06913. php - Э Пауль http://www. medikk. ru/prochzab/anemia. htm - малокровие.

Анализ и оценка проделанной работы

Регулятивные (речевое оформление).
Познавательные (анализ проделанной работы, полученных знаний и умений).
Коммуникативные (развитие навыков коллективной, групповой и индивидуальной работы, монологической и диалогической речи учащихся, ее реализация в устной и письменной форме, обогащение речи). Личностные (осознание значимости урока, смыслообразование, духовно-нравственное оценивание).
Примечание: если обучающиеся на уроке выполнили все предложенные задания и осталось время до конца урока, можно начать выполнение домашнего задания.

Заключение



В ходе работы были изучены но

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: