ий (20 мин)
Проводит фронтальный опрос по пройденному материалу:
- В чем заключается вредоносность карантинных сорных растений?
- Назовите две группы карантинных сорных растений
- Приведите примеры сорняков каждой группы
- Перечислите основные мероприятия по борьбе с сорными растениями
- Какую ответственность налагает ФЗ от 15. 07. 2000 99-ФЗ «О карантине растений на владельцев подкарантинных объектов?
Отвечают на вопросы
Диалогово-словесный метод (беседа)
3. Заключительный этап (10 мин)
Подведение итогов1. Подводит итоги
2. Оценивает обучающихся
3. Дает оценку занятию1. Беседуют с преподавателем
Словесные (беседа)
Преподаватель А. В. Петров
УД Основы агрономии
План урока теоретического обучения 23-24
ОП. 01 Биологические основы агрономии
профессия 18103 Садовник
Проводит преподаватель Петров Александр Викторович
Раздел 1. Биологические основы агрономии
Тема 3. Сорные растения и меры борьбы с ними
Урок 23-24 Применение гербицидов в овощеводстве. Безопасные условия работы с гербицидами.
Продолжительность урока – 90 мин.
Цели урока:
1. Обучающая: Изучить применение гербицидов в овощеводстве. Познакомить с безопасными условия работы с гербицидами.
2. Развивающая: развивать интерес к овладению знаниями, умение анализировать. обобщать и делать выводы
3. Воспитательная: воспитывать стремление к освоению профессиональных знаний; прививать любовь к профессии через материал урока.
Тип, вид урока: урок комбинированный
Методы, формы проведения урока: диалогово-словесный метод (беседа);
Межпредметная связь: ОП. 02 Экологические основы природопользования
Учебно - методическое оснащение урока:
ПК
Раздаточный материал:
Видео ролик п
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>