лушать и слышать другое мнение, вести дискуссию, оперировать фактами как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения.
Резервное время (6 ч).
Количество контрольных работы в программе не заложено. Часы на контрольные работы можно выделить из резервного времени. На усмотрение учителя контрольные работы могут быть организованы после изучения следующих блоков:
Плоские, Круглые и Кольчатые черви;
Иглокожие;
Пресмыкающиеся;
Роль живых организмов в биосфере.
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
1. Печатные пособия:
Программа основного общего образования. Биология. 5-9 классы / Н. И. Сонин, В. Б. Захаров. - М. : Дрофа, 2012.
Биология : учебно-методические материалы к программе дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации). Достижение личностных, мета- предметных и предметных результатов образования средствами линий УМК «Биология. 5-9 классы» Н. И. Сонина и др. (линейная и концентрическая). Особенности предметного содержания и методического обеспечения / А. Ю. Пентин и др. . - М. : Дрофа, 2012. - 238 с. - (Основное общее образование) (Вертикаль).
Мультимедийная поддержка курса:
Гуменюк, М. М. Биология. 8-9 классы: поурочные планы по линии учебников Н. И. Сонина. Компакт-диск для компьютера / М. М. Гуменюк, Т. В. Козачек. - Волгоград : Учитель, 2012.
Интернет-ресурсы:
Программа по биологии. - Режим доступа : HYPERLINK "http://www. drofa. ru/for-users/teacher/vertical/" http://www. drofa. ru/for-users/teacher/vertical/ programms
Биология. Многообразие живых организмов. Животные. 8 класс. Учебник (линия «Живой организм») : электронное учебное издание : мультимедийное приложение к учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. - Режим
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>