нтябрь" Целевая прогулка. Карточное планирование.
Прогулка 3. "Птичья деревня"
Наблюдение. Приметы, пословицы и поговорки. Художественное слово. Загадки, беседа по вопросам, трудовое поручение. Подвижная игра "Ловишки", "Светофор"
Вечер, полдник
Оздоровительная гимнастика после дневного сна. Ходьба по солевым дорожкам, гимнастическим дорожкам с разными наполнителями.
1 раз в месяц Социально - коммуникативное развитие кружок: "Путешествие в сказку"
Сюжетно-ролевая игра "Автобус"
Чтение: В. Тимофеев "Для пешеходов"
Строительные игры: закреплять знания элементов улицы, развивать воображение и конструктивные способности детей.
Сумка для кондуктора, билеты, шапочка водителя, игровой макет "Автобус".
Крупный строительный материал, различные машины.
Прогулка, вечер
Сезонные прогулки Осень. "Сентябрь" Целевая прогулка. Карточное планирование.
Прогулка 3. "Птичья деревня"
ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на день)
Группа: "АБВГДейка"
Тема: "Детский сад"
Итоговое мероприятие: "Экскурсия по детскому саду", "Безопасная дорога в детский сад"
Дата проведения итогового мероприятия: 9 сентября 2016 г
Ответственный за проведение итогового мероприятия: Ромашко Жанна Сергеевна, Емельянова Олеся Ивановна
День недели
Режим
Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности и в ходе режимных моментов (групповая, подгрупповая, индивидуальная)
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры актив
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>