"
Игра "Морковкина копилка". Беседа "Салат -- любимая пища желудка". Дидактические игры: "Путешест - вие по стране Здоровья", "Учим - ся оказывать первую помощь". Чтение, частичная драматизация: К. Чуковский "Доктор Айболит".
Ребёнок понимает об "опасностях дома", может оказать первую помощь, вызвать врача.
Знает названия опасных электроприборов, свободно общается со взрослым о правильном обращении с ними.
Умеет определять полезную и вредную пищу для желудка по внешнему виду. Общается со взрослым на тему "Полезные продукты". Может оказать первую помощь при отравлении.
Март
Тема: "Где прячутся микробы?"
Цель: Уточнять и закреплять знания и представления о значении соблюдения культурно-гигиенических правил в профилактике заболеваний.
Тема: "Опасности вокруг нас"
Цель: формировать пред - ставления о том, что гроза, молния могут быть опасны,
о том, как надо себя вести во время грозы.
Тема: "Умный светофор"
Цель: формировать пред - ставления о правилах дорожного движения.
Тема: "Безопасность на воде"
Цель: формировать представления о безопасном поведении на воде.
Продолжать знакомить с правилами безопасного поведения на воде, учить предостерегать от несчастных случаев.
Чтение произведений К. Чуковский "Федорино горе", Н. Найдёнова "Наши полотенца"; беседа на тему: "Где прячутся микробы?"
П/и "Транспорт"; Дидактические игры "Умный светофор",
"Хорошо - плохо", "Волшебный перекресток", "Водители и пешеходы"
Рассматривание
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>