Планирование образовательной области «Здоровье» у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

картинок о видах транспорта. Рассматривание картинок с изображением остановок городского транспорта
Рисование: "Безопасные места для перехода улицы".
Беседа, рассматривание иллюстраций. Составление рассказов по картине с проблемным сюжетом.
Ребёнок самостоятельно выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры, осознанно относящийся к своему здоровью. Владеет правилами поведения во время грозы. Свободно общается со взрослым о правилах дорожного движения, о правилах поведения на воде.
апрель
Тема: "Случилась беда - позвони по телефону и расскажи"

Цель: закреплять алгоритм телефонного разговора о случившейся беде. Закреплять знания о возможностях несчастных случаев. Закреплять знания о правилах пожарной безопасности. Учить оказывать первую помощь при ожогах.



Тема: "Игры на улице"

Цель: формировать пред - ставление о прави - лах безопасности во время подвижных игр на улице.



Тема: "Горячая посуда"

Цель: продолжать форми - ровать представле - ния об опасных предметах на кухне (горячая вода, пар, кастрюля, плиты), правилах пользования ими.



Тема: "Если чужой приходит в дом"

Цель: продолжать форми - ровать знания и представления о том, что чужой человек может быть опасен. Объяснить, что приятная внеш - ность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения.



Создание игровой ситуации: "Случилась беда - позвони по телефону и расскажи". Беседы.
Дидактическая игра "Телефон", "Огонь добрый и злой. "
Рассматривание иллюстраций. Чтение и беседы по стихотворению С. Маршака "Рассказ о неизвестном герое".
Рассматривание иллюст

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: