аруживать ошибки в своих рассуждениях;
Помогать организовывать дискуссию;
Предлагать дополнительные средства (двигательные, образные, в т. ч. наглядные модели и символы), в тех случаях, когда детям трудно решить задачу.
1. 8. 1. Речевое развитие
Речевое развитие включает:
владение речью как средством общения и культуры;
обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества;
развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;
формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
Календарно-тематическое планирование
образовательной работы в рамках образовательной области
"Речевое развитие"
Развитие речи
Месяц
Неделя
Тема
Программное содержание
Кол - во
часов
Материал
Литература
Реали
Зация
ООП ДО
С
Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь
1
Тема: Пересказ сказки "Лиса и рак"
Учить связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку без помощи вопросов воспитателя.
1
Картина "Лиса с лисятами" картинки с изображением лисы.
О. С. Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет.
Стр 21
2
Тема :Составление сюжетного рассказа по картинке "Кошка с котятами"
Учить составлять небольшой сюжетный рас - сказ по картине:
учить отмечать и называть различие и сходство между кошкой и котятами на основе сравнения их внешнего вида образовывать кли
Страницы: << < 85 | 86 | 87 | 88 | 89 > >>