Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы -
ледяная"
Продолжать развивать у детей образные представления, воображение.
Формировать умение передавать в рисунке образы сказок, строить сюжетную композицию.
1
Альбомные листы, гуашь или акварель. Простой карандаш, банки с водой, кисти, салфетки.
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 86
Тема: "Рисование по замыслу"
Развивать творчество, образные представления. Учить задумывать содержание своей работы. Учить доводить начатое до конца.
1
Альбомные листы, цветные карандаши
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 88
4
Тема: "Знакомство с искусством гжельской росписи"
Познакомить детей с искусством гжельской росписи в сине - голубом формате.
Воспитывать интерес к декоративному искусству. Закреплять умение рисовать акварелью.
1
Изделия гжельских мастеров, альбомы, плакаты, альбомные листы, акварель, палитра, кисти, банка с водой, салфетки.
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 89
Тема: "Нарисуй какой хочешь узор"
Учить детей задумывать и выполнять узор в стиле народной росписи. Закреплять умение строить узор, подбирать нужный формат. Воспитывать любовь к народному творчеству.
1
Бумага белого цвета в форме круга, полосы, квадрата, краски, гуашь, палитра.
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 90
А
П
Р
Е
Л
Ь
1
Тема: "Это он, это он, ленинг
Страницы: << < 124 | 125 | 126 | 127 | 128 > >>