радский почтальон"
Развивать восприятие образа человека.
Учить передавать в рисунке характерные особенности почтальона.
1
Альбомные листы, цветные карандаши
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 91
Тема: "Как я иду с мамой (папой) из детского сада домой"
Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать различие в величине фигуры взрослого и ребенка
1
Альбомные листы, цветные карандаши
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 92
Тема: "Роспись петуха"
Учить детей расписывать шаблон петуха по мотивам дымковского орнамента. Развивать творчество.
1
Шаблоны петуха, гуашь, кисти, банки с водой, кисти, салфетки.
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 94
Тема: "Спасская башня Кремля"
Учить передавать конструкцию башни, форму, пропорции. Развивать глазомер.
1
Иллюстрации с изображением Спасской башни Кремля, альбомные листы, гуашь, кисти, банки с водой, салфетки.
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 97
3
Тема: "Гжельские узоры"
Продолжать знакомить детей с гжельской росписью.
Развивать эстетическое восприятие, чувства ритма. Форсировать умение рисовать элементы гжельской росписи.
1
Листы бумаги 1010, синяя акварель или гуашь, кисти, банки с водой, салфетка.
"Изобразительная деятельность в детском саду"
Т. С. Комарова, стр 99
Тема: "Красивые цветы"
Закреплять представления и знания детей о разных
Страницы: << < 125 | 126 | 127 | 128 | 129 > >>