Планирование игровой деятельности

елые ребята» - упражнять в беге.
«Поспеши, но не урони» - в сохранении равновесия.
«Игровая» - Р. Н. И.
«Затейники» - правильно повторять за ведущим.
2 н. «Мячик к верху» - Р. Н. И.
«Брось за флажок2 – метать мяч из-за головы двумя руками.
«Горелки» - упражнять в беге с увертыванием, развивать ориентировку в пространстве».
3 н. «Блуждающий мяч» - Р. Н. И.
«Серсо» - развитие глазомера.
«Мяч водящему» - упражнять в ловле мяча.
«Камешки» - развивать координацию движения руки.
4 н. «Малечена-калечина» - Р. Н. И.
«Попади в обруч» - упражнять в метании двумя руками снизу.
«Затейники» - развивать воображение.
«Городки» - правильной стойке, умению бросать биту, развивать глазомер. 1 н. «Пятнашки с домом» - Р. Н. И.
«Мышеловка» - упражнять в беге между детьми.
«Карусель» - замедлять и ускорять бег.
«Кто скорее?» - упражнять в подлезании.
2 н. «Охотники и зайцы» - упражнять в метании.
«Мы – веселые ребята» - упражнять в беге.
«Поспеши, но не урони» - в сохранении равновесия.
«Море волнуется» - учить ходить и бегать змейкой по кругу.
3н. «Хитрая лиса» - развивать реакцию.
«Палочка-выручалочка» - Р. Н. И.
«С кочки на кочку» - в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
«Охотник и звери» - метать мяч в подвижную цель.
4 н. «Почта» - Р. Н. И.
«Кто скорее?» - упражнять в подлезании.
«Городки» - построению фигур, точному метанию биты.
«Бадминтон» - учить подбрасывать и отбивать волан. 1 н. «Гуси-лебеди» - Р. Н. И.
«Медведи и пчелы» - упражнять в беге и залазанье.
«Филин и пташки» - Р. Н. И.
«Серсо» - развивать глазомер.
2 н. »Краски» - Р. Н. И.
«Кот и мышь» - упражнять в беге с увертыванием.
«Карусель» - упраж