иметрах.
Замірте висоту гребенів на всіх міжряддях (у трьох місцях).
Визначте середні значення.
Результати занесіть у таблицю:
Показник
Значення, см
Середне значення, см
Глибина розпушування Ширина захисної зони Гребиистість
Вважається недопустимим відхилення від заданої глибини більш як на 2 см, від ширини захисної зони -- більш як 2,5 см, по - шкодження рослин -- більш як 1 ::
ПЛАН УРОКУ65
Проведення Лабораторно-практичних занять
Тема: ЛПЗ Практична робота 34,35,36 Вирощування розсади капусти та висаджування її у відкритий грунт. Визначення лабораторної і польової схожості насіння моркви. Визначення буряку за проростками.
/урок 65 /.
ДАТА:"" р.
--
Навчальна мета: забезпечити засвоєння знань: понять та їх визначень, властивостей, законів, правил, формул, методів
Розвиваюча мета: Формувати розумові вміння: виділяти головне, істотне в досліджуваному матеріалі
Виховна мета: екологічне виховання (розуміння цінності природи як першоджерела матеріальних і духовних сил суспільства і кожної людини; відповідальне ставлення до природнього середовища тощо);
Метод проведення: пояснювально-ілюстративний метод
Тип уроку: Урок засвоєння нового матеріалу
МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: кабінет
МТЗ уроку: насінняйрозсада капусти,
зошит, ручка, лінійка, насіння, чашка Петрі, фільт - рувальний папір, ножиці, шпатель.
ХІД УРОКУ:
І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА /1-3хв. /
1. Перевірити наявність учнів та їх готовність до уроку.
2. Оформити журнал обліку теоретичного навчання.
ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ /5-10хв. /
Які сорти капусти вирощують у вашому господарстві? Яке їхнє госп
Страницы: << < 181 | 182 | 183 | 184 | 185 > >>