помещение группы)
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Взаимодействие с родителями, социальными партнерами. Беседы о самочувствии детей, утренний фильтр
Среда, 31 марта 2021 г.
Утро
РР
ПР
С-КР
ФР
Х-ЭР
Утренняя гимнастика. Цель: укрепление и сохранение здоровья детей.
Беседа "Почему природа должна быть чистой". Цель: расширять представления о месте человека в природе, о том, как нужно жить, чтобы не вредить себе и окружающей среде.
Самостоятельная игровая деятельность в центрах занятости. Цель: воспитывать интерес к различным видам деятельности, учить находить интересное для себя занятие
Работа с карточками "Найди отличия".
Цель: создать условия для развития внимания.
Чтение и беседа по стихотворению Е. Благинина "На моем окошке". Цель: формировать представление детей о комнатных растениях.
Дежурство по столовой.
Цель: закреплять навыки сервировки стола.
Дежурство по занятиям
Цель: привлекать детей к подготовке необходимого для занятий оборудования, учить выбирать инструменты и материалы по его теме.
Рассматривание картинок, иллюстраций с изображением комнатных растений.
Цель: уточнить представление об особенностях строения комнатного растения; развивать деятельность наблюдения; формировать умение обследовать объект, видеть признак, зафиксированный в модели; воспитывать у детей бережное отношение к растениям в процессе обследования и интерес к ним.
НОД
РР
ПР
РР
ФР
Развитие речи (обуч. гр. ) "Звуковой анализ слов" Г. Я. Затулина с. 47
Программ
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>