вать трудовые умения.
Д/и "Больше - меньше". Цель: упражнять в получении числа прибавлением единицы или вычитанием единицы, учить правильно использовать числительные в различных речевых конструкциях.
Игровые упражнения: "Кто выше прыгнет?", "Кто точно бросит?".
Самостоятельная деятельность детей. Игры с выносным материалом.
Взаимодействие с родителями. Беседа "Гуляем в любую погоду". Рассказать о пользе прогулок на свежем воздухе.
День недели
Режим
ОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная область в режимных моментах
Взаимодействие с родителями: беседы о самочувствии детей, утренний фильтр
Пятница, 5 марта 2021 г.
Утро
С-КР
ФР
ПР
РР
Утренняя гимнастика. Цель: способствовать укреплению здоровья детей.
Беседа "Я бы хотел(а) быть похожим на маму". Цель: обогащение представлений о близких людях (маме), их нравственных качествах.
И/р по развитию речи. Цель: закрепление умения подбирать слова-определения к существительным.
Повторение стихотворений к утреннику Цель: развитие памяти, речи.
Беседа по КГН: "Правые и левые" (дифференциация парных понятий в одежде и обуви).
Дежурство по столовой. Цель: закрепление умения
сервировать стол к завтраку. Совершенствование культурно-гигиенических навыков.
Создать условия для самостоятельной деятельности детей с картинным материалом "Члены семьи" Цель
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>