План работы учителя математики по подготовке учащихся 11 класса к ГИА

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

>


3. 2 Вычислять производные и первообразные элементарных
функций




3. 3 Исследовать в простейших случаях функции на монотонность,
находить наибольшее и наименьшее значения функции




Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами,
координатами и векторами




4. 1 Решать планиметрические задачи на нахождение
геометрических величин (длин, углов, площадей)




4. 2 Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение
геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);
использовать при решении стереометрических задач
планиметрические факты и методы




4. 3 Определять координаты точки; проводить операции над
векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между
векторами



5
Уметь строить и исследовать простейшие математические
модели




5. 1 Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять
уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать
построенные модели с использованием аппарата алгебры




5. 2 Моделировать реальные ситуации на языке геометрии,
исследовать построенные модели с использованием
геометрических понятий и теорем, аппарата алгебры; решать
практические задачи, связанные с нахождением геометрических
величин




5. 3 Проводить доказательные рассуждения при решении задач,
оценивать логическую правильность рассуждений,
распознавать логически некорректные рассуждения




5. 4 Моделировать реальные ситуации на языке теории
вероятностей и статистики, вычислять в простейших случаях
вероятности событий



6
Уметь исп

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: