абота с педагогическим коллективом. Участие в работе методических объединений, педсоветах, семинарах, конференциях.
Блок работы. 4 четверть.
Апрель. Май. Июнь.
Организационно-методическая работа.
Анализ работы за прошедший год. Написание аналитического отчета за год.
Составление плана работы на новый учебный год.
Работа в 1 классе. Групповые занятия.
Консультирование педагогов. Повторная диагностика.
Консультирование педагогов.
ПМПк «Адаптация первоклассников за год».
Работа во 2,3 классах. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия.
Консультирование педагогов. Повторная диагностика.
Выявление динамики развития.
Консультирование педагогов по итогам диагностики.
Работа в 4 классах. Индивидуальная и групповая диагностика учащихся (готовность к переходу в среднее звено).
Консультирование педагогов.
ПМПк «Готовность к переходу в среднее звено»
Преемственность начальной школы и среднего звена. Диагностика школьной мотивации учащихся.
Консультирование педагогов.
Работа в старших классах. Индивидуальная диагностика учащихся (по запросу).
Консультирование учащихся, педагогов.
Работа с детьми «группы риска». Индивидуальные и групповые занятия.
Консультирование педагогов и учащихся.
Углубленная диагностика (по запросу). Повторная диагностика учащихся.
Работа с педагогическим коллективом. Участие в работе методических объединений, педсоветах, семинарах.
Педагог-психолог: О. И. Прохорова
PAGE 1
PAGE 5
Страницы: << < 2 | 3 | 4