План по коррекции заикания

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>


дифференцировать ротовое и носовое дыхание без паузы между вдохом и выдохом
Артикуляционная гимнастика. Сочетание правильного дыхания с движениями.
Дальнейшая тренировка грудобрюшного дыхания и увеличение объёма лёгких.
Дыхательная гимнастика в процессе усложнения двигательной нагрузки. Формулы релаксации. Психотерапевтическое внушение. Режим молчания.
2 неделя
Массаж мышц шеи. Работа над чёткостью дикции. Развитие речевого дыхания.
Тренировка в произношении слов разной длинны
-научится расслаблять мышцы шеи для рефлекторного расслабления мышц корня языка.
-регулировать распределение выдоха на определенные речевые отрезки (слог, слоговые последовательности, слово);
дифференцировать ротовое и носовое дыхание без паузы между вдохом и выдохом
Ритмокоррекция. /отхлопывание, шагистика, работа с мячом, "лесенка", "хлопки"
Диалогическая речь
а) движение на гласные звуки,
б)движение на согласные звуки; г)выделение "сильной дольки",работа над словами , фразами д)работа с альбомом по ритму "Ритм помогает говорить". Формулы релаксации Психотерапевтическое внушение. Режим молчания.
3 неделя

Расслабление лицевой и губной мускулатуры методом поглаживания.
Работа над темпом и
ритмом речи. Произношение слов разной длинны без заикания.

научится расслаблять мимические мышцы, усиливать тонус вялых мышц.
-регулировать распределение выдоха на определенные речевые отрезки (слог, слоговые последовательности, слово);
дифференцировать ротовое и носовое дыхание без паузы между вдохом и выдохом.
Снятие мышечного и эмоционального напряжения.
Развитие собственного речевого дыхания. Работа над дыханием и слитностью речи. а)учить отвечать ребенка

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: