зде?
IV. Работа по теме урока
Тема урока: План местности и географическая карта
( Знакомство с планом урока)
План урока
1. Изображение земной поверхности в древности.
2. План местности.
3. Географическая карта.
Сегодня мы узнаем, как изображали земную поверхность в древности, познакомимся с планами местности и географическими картами.
Как вы думаете, что сегодня нам надо выяснить? Предложите свои вопросы по теме.
Вопросы:
1Что такое план местности?
2. Что такое географическая карта?
3. Как читать планы и карты?
4. Какие условные знаки используют на плане и картах?
5. Чем отличаются планы и географические карты?
Но сначала узнаем, когда появились первые карты и как люди в древности изображали на бумаге новые земли.
1. Изображение земной поверхности в древности.
(Ученики читают текст учебника на странице 83-84, рассматривают рисунок 97).
Учитель расширяет сведения учеников о изображении земной поверхности в древности.
Автором первой карты считается Анаксимандр - Древнегреческий ученый, который жил в шестом веке до н. э.
Следующим древнегреческим учёным, который составил свою карту, был Эратосфен(третий век до нашей эры) (смотреть стр. 10 атласа для 5 класса)
Птолемей - во втором веке нашей эры изобразил Землю на своей карте (смотреть карту атласа для 6 класса на стр. 3).
17 век - изображение Земли Меркатором. Он создал множество карт и впервые объединил их в один сборник, назвав такое собрание карт "атласом" ( смотреть карту атласа для 6 класса на стр. 3). Современники называли Меркатора "королем картографии.
Со временем стали появляться новые карты. С ними мы будем знакомиться в дал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>