нировку и подвижную игру "Ловишка с мячом и защитниками".
Формируемые УУД: предметные: иметь углубленные пред - ставления о правилах прохождения круговой тренировки, орга - низовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки в движении и подвижной игры "Ловишка с мячом и за - щитниками"; метапредметные: принимать и сохранять цели и за - дачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в со - ответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения резуль - тата, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельно - сти; личностные: развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, навыков сотрудни - чества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуа - циях, самостоятельности и личной ответственности.
Инвентарь: секундомер, свисток, 2 баскетбольных кольца, 1-2 гимнастических обруча, 1 -- 2 скакалки, 2-4 мата, гимнасти ческая стенка (3 -- 4 пролета), 6 мячей, средний легкий мяч дл подвижной игры.
Ход урока
Вводная часть
Построение в одну шеренгу, организационные команды
(Бег (1,5 мин). После бега учитель переводит класс на ша! Учащиеся выполняют дыхательные упражнения. )
Переходим к разминке.
Разминка в движении (Каждое упражнение выполняют 20 -- 25 с. )
Повороты головы на каждый шаг.
Наклоны головы на каждый шаг, одновременно выполня) "ножницы" руками.
Руки в замок. Волны руками перед грудью с одновремен ными поворотами туловища на каждый шаг.
Руки сзади в замок, поворот корпуса на каждый шаг, одно временно поднимая руки вверх. Шаг правой ногой -- по - ворот корпуса вправо, шаг левой ногой
Страницы: << < 199 | 200 | 201 | 202 | 203 > >>