о время катания учитель подзывает к себе учеников по оче - реди, и они показывают, как у них получается выполнять пово - роты переступанием. )
Заключительная часть
(Кататься заканчивают за 5-6 мин до конца урока. Ученики собираются, снимают лыжи, отряхивают их от снега, складыва - ют, берут под руку, строятся в одну колонну за учителем и идут в школу. )
Домашнее задание
Выполнить 20 бросков небольшого мяча или игрушки из руки в руку.
Урок 5 5. Подъем "полуелочкой" и спуск под уклон на лыжах
Цели: совершенствовать технику выполнения лыжных ходов; повторить технику подъема "полуелочкой" и технику спуска под уклон в основной стойке.
Формируемые УУД: предметные: иметь первоначальные пред - ставления о технике подъема на склон "полуелочкой" и спуска в основной стойке, углубленные представления о технике пере - движения на лыжах, организовывать здоровьесберегающую жиз - недеятельность с помощью катания на лыжах; метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окру - жающих, определять наиболее эффективные способы достижения результата; личностные: развитие адекватной мотивации учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной от - зывчивости, формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.
Инвентарь: секундомер, лыжи с лыжными палками у каждого ученика.
Ход урока
Вводная часть
(Построение перед школой в одну колонну. )
Лыжи на плечо!
(Ученики проходят к месту занятия, встают на лыжи, раска - тывают их на месте. )
Обратите внимание, не слишком ли близко д
Страницы: << < 147 | 148 | 149 | 150 | 151 > >>