Питер Пэн

Технологическая карта урока по английскому языку.
Учитель: Губайдуллина Файруза Фаязовна
Класс: 2
Тема урока: Питер Пэн
Тип урока: изучение и закрепление новых знаний
Цель урока: введение грамматического материала глагола to be (am, is, are), определенного артикля the; развитие навыков чтения и письма у обучающихся.
Задачи урока:
образовательные: научить употреблению глагола to be (am, is, are) и определенного артикля the
развивающие: развить навыки чтения, произношения определенных звуков в словах, говорения и письма
воспитательные: формирование мотивации к изучению английского языка; развитие способностей работать в группе, паре, индивидуально, достигать согласия, приходить к единому мнению.
Формы работы обучающихся: групповая и индивидуальная работа
Планируемые образовательные результаты:
Метапредметные: развитие коммуникативных способностей школьника; расширение общего лингвострановедческого кругозора; развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер школьника; формирование мотивации к изучению английского языка; усвоение общеучебных умений и универсальных познавательных действий, к которым относится извлечение информации из материалов на печатных носителях
Предметные : воспринимать на слух новую лексику, уметь правильно употреблять грамматический материал в речи и письме
Личностные : формирование положительного отношения к интересам других учащихся, развить командный дух и абстрактное мышление
Оснащение урока: учебник «Английский язык. 2 класс» часть2, авторы: В. П. Кузовлев, Э. Ш. Перегудова, С. А. Пастухова, О. В. Стрельникова; карточки со звуками
Этап урокаСодержание урокаФормируемые способы деятельности (универсальные учебные действия)
Деятельность учителяДеятельность учащихся
1. В