. У меня было задание: выписать двусложные слова, разделить их на слоги.
- Я с заданием справился сам, без помощи учителя и без ошибок.
У. В начале урока написание слова "флажок" вызвало затруднение. А теперь?
Физкультминутка для глаз.
8. Включение нового знания в систему знаний.
У. Составьте предложение из слов.
фрак, носит, пингвин, чёрный.
Д. Пингвин носит чёрный фрак.
У. Запишите предложение подчеркните букву "ф".
9. Рефлексия деятельности.
У. Какую цель мы поставили в начале урока? Добились результата?
Проанализируйте свою работу и оцените свою деятельность.
Дети выбирают зелёный, жёлтый или красный кружок и приклеивают его на страницу дневника.
Страницы: << < 2 | 3 | 4