огическая оценка,
практические (дидактические игры, опорные карточки).
Мотивация
Воспитатель: - Посмотрите, к нам в группу прилетел холодный воздушный шарик со снежинками от Снеговика и он предлагает нам поиграть.
Воспитатель: - А вы хотите встретить волшебное время года - Зиму? - Давайте скажем волшебные слова: "Ветерок нас закружи в Зиму нас перенеси".
Воспитатель: - Ребята, для того чтобы насыпалось много снега нужно выполнить задания, давайте найдем снежинку 1, а в пути нам будет светить солнышко.
Снежинка 1.
Воспитатель: - Ребята, набежала тучка и спрятала от нас солнечные лучики. Нам нужно их найти. Давайте ласково назовем солнышко и лучики появятся: - какое солнышко? (дети: ласковое, большое, красное, лучистое, теплое, желтое, согревающее, освещающее, доброе, улыбчивое, яркое, сверкающее).
Интерактивная технология: "Цепочка" дети берут в руки желтые прищепки, передают друг другу "солнечный" диск и закрепляют лучи, подбирая к существительному "Солнце" прилагательные.
Воспитатель: - Вот какое теплое солнышко, давайте погреемся на солнышке.
Интерактивная технология: здоровьесбережение - самомассаж.
Солнышко согрело нам ручки (растирают ручки).
Солнышко согрело нам щечки. (растирают щечки).
Солнышко согрело нам ножки. (растирают ножки).
Солнышко согрело нам носик. (растирают носик).
- Согрелись. А теперь давайте повесим на зимнюю картину первую снежинку. (дети вешают).
Воспитатель: - Ребята, давайте найдем вторую снежинку. Дети ищут Снежинку 2.
Снежинка 2 предлагает нам назвать признаки зимы, а поможет нам таблица.
Воспитатель: - Какие признаки зимы вы знаете?
"Наступила зима. Солнце меньше греет. Часто идет снег. Люди т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>