-Догадайтесь, чем мы будем заниматься на нашем уроке?(писать строчную букву б)
-Поставьте цели перед собой. (научиться правильно и красиво писать букву б)
Тема на доске "Письмо строчной буквы б"
Отвечают на загадки.
IV. Подготовка руки к письму
(Время: 2 мин. )
1)Упражнения для кисти и пальцев
2)Штриховка
3)Обведение узора
-Ребята, давайте немного разомнем наши пальчики и приготовимся к письму.
(Пальчики "скачут" по столу в ритме стихотворения. )
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Скачет резвый табунок.
Отгадайте загадку
На цветке сидит цветочек,
В два всего лишь лепесточка.
Лепестки цветные,
По краям резные!
Посидит и улетает.
Если кто не угадает,
То подскажет мамочка:
"Да ведь это . . .
(бабочка) Слово на доске.
Первая буква выделена жирным шрифтом.
-У вас на парте лежит рисунок бабочки. Только бабочка некрасивая.
Почему, ребята? Она не раскрашена.
Я предлагаю вам сейчас заштриховать ей крылышки. Посмотрите, как я заштрихую крылышки своей бабочке. В одном направлении, сверху вниз. прямыми, ровными линиями.
Приступайте к работе.
Готовятся к письму, выполняя пальчиковую гимнастику
V. Открытие нового знания.
Время: 28 минут
1. Графический анализ буквы
2. Показ образца написания элементов.
3. Письмо элементов.
4. Показ образца написания строчной буквы б.
5. Письмо строчной буквы б.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>