рудности.
Методы эмоционального стимулирования:
Поощрение.
Использование игровых форм организации обучения.
Практические: упражнения.
Словесные: беседа.
Ребята, в начале урока мы с вами ставили цель. Кто прочитает цель? Поднимите руку те, кто считает, что мы повторили письменные и устные приемы сложения и вычитания.
Молодцы! Вы хорошо усвоили письменные и устные приемы сложения и вычитания в столбик Мне было приятно с вами работать.
Сегодня на занятии был старательным, активно работал , хорошо проявил себя.
Спасибо вам за занятие, до свидания.
регулятивные универсальные учебные действия: волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии;
познавательные универсальные учебные действия:общеучебные: рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; логические УУД: анализ, синтез, сравнение;
коммуникативные универсальные учебные действия: умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
Страницы: << < 9 | 10 | 11