ведении приписать справа столько нулей сколько их на конце обоих множителей вместе. 1. Чтобы умножить 7600 на 40, надо 764, получится 304, затем в полученное произведение надо приписать столько нулей сколько их на конце обоих множителей, нужно приписать три нуля, получится 304000. 2. Чтобы умножить 2540 на 300, надо 2543, получится 762, затем в полученное произведение надо приписать столько нулей сколько их на конце обоих множителей, надо приписать три нуля, получится 762000. 3. Выполняют аналогично
-Записывают число классная работа
Выполняют задание с комментированием у доски.
х4200 х640 х23480 х7810
90 500 30 700
378000 320000 704400 5467000
х6290 х43400
800 200
5032000 8680000
Объясняют
1. Подписываю второй множитель под первым так, чтобы его цифра отличная от нуля, стояла под первой цифрой справа, отличной от нуля, первого множителя. Чтобы умножить 4200 на 90, надо 429, получится 378, затем в полученное произведение дописываю три нуля, получится 378000. 2. Подписываю второй множитель под первым так, чтобы его цифра отличная от нуля, стояла под первой цифрой справа, отличной от нуля, первого множителя. Чтобы умножить 640 на 500, надо 645, получится 320, затем в полученное произведение дописываю три нуля, получится 320000. 3-4 Выполняют аналогично
Выполняют физические упражнения
Читают и осмысливают задание.
Рассуждают.
Рассматривают схематический чертёж.
В задаче нам известно время, скорость одного теплохода, направление движения.
Отвечают устно.
-Теплоходы двигались на встречу друг другу.
-Нам известно, что первый теплоход шел до встречи 4 часа со скоростью 36 км/ч.
-Нам известно, что второй теплоход прошел до встречи третью часть пути, пройденного первым.
-Сколько км пр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>