м уравнение?
-Чем выражено произведение? Чем выражено частное?
-Как находим неизвестный множитель? Неизвестное делимое?
-Составьте выражение и решите их.
Два ученика работают у доски.
Читают и осмысливают задание.
Выполняют задание с комментированием у доски
-В первом уравнение нам неизвестен первый множитель. Во втором уравнении нам неизвестно делимое.
-Произведение выражено разностью 120 и 66.
Частное выражено суммой чисел 320 и 80.
х9120-66 х:832080
х954 х:8400
х54:9 х4008
х6 х3200
Ответ:6 Ответ :3200
7. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
-Откройте дневники и запишите домашнее задание.
Д/з: Учебник 55, 58, задание под чертой
Организует рефлексию учебной деятельности.
-Что нового вы узнали на уроке?
-Молодцы!
-Поднимите руки те, кто сегодня всё понял и теперь сможет применять полученные знания.
-Поднимите руки те, кто всё понял, но ещё есть то, что не получается.
Молодцы, вы хорошо поработали!
-Урок окончен.
Участвуют в рефлексии.
-Мы узнали о умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.
Вспоминают пройденный на уроке материал.
Осуществляют самооценку.
Учитель:
Руководитель практики:
Оценка:
21
31
60
51
41
Страницы: << < 4 | 5 | 6