о-тематическом планировании курса для такой подготовки отведены отдельные занятия.
Помимо этого, предполагается подготовка к написанию сочинения на лингвистическую тему. Подготовка к выполнению этого вида работы рассредоточена на протяжении всего курса, так как его создание возможно при наличии системных знаний лексических и грамматических явлений.
Основная роль на занятиях отводится формированию умения сжимать текст и умения находить и анализировать языковые и грамматические явления, с которыми обучающиеся уже знакомились на протяжении обучения базовому курсу русского языка.
Работа по написанию изложения и сочинения-рассуждения направлена на совершенствование навыка комплексного анализа текста.
Содержание курса
Тема 1. Введение
Структура экзаменационной работы: задание с развёртнутым ответом (сжатое изложение), задание с выбором ответа, задание с кратким ответом, задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение-рассуждение). Изучение инструкции по выполнению экзаменационной работы. Знакомство с критериями оценки заданий.
Тема 2. Типы и стили речи
Стилистика как раздел науки о языке, который изучает стили языка и стили речи, изобразительно-выразительные средства. Функциональные стили. Классификация функциональных стилей. Научный стиль. Официально-деловой стиль. Публицистический стиль. Разговорный стиль. Особенности литературно-художественной речи. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение. Анализ текстов разных стилей и жанров.
Тема 3. Что такое изложение?
Чтение. Виды чтения. Как нужно читать. Слушание. Виды слушания. Виды восприятия текста при слушании. Алгоритм работы с текстом изложения. Тема текста, микротема как наименьшая часть общей темы. Ключевые слова исход
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>