ного текста. Проблема. Основная мысль текста (идея). Способы связи предложений в тексте.
Тема 4. Особенности сжатого изложения
Последовательность действий после первого прочтения: определить тему текста, сформулировать основную мысль, определение стиля текста и типа речи, составить подробный план текста, выделив микротемы каждой части. Последовательность действий после второго прочтения: определить способы сокращения; составить сжатый план текста; написать сжатое изложение каждой части; соединить их между собой.
Тема 5. Способы сжатия текста
Основные приёмы компрессии исходного текста. Знакомство с приёмом "замены". Замена однородных членов обобщающим наименованием; замена фрагмента предложения синонимичным выражением; замена предложения или его части указательным местоимением; замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением;
замена сложноподчинённого предложения простым; замена прямой речи косвенной.
Основные приёмы компрессии исходного текста. Знакомство с приёмом "исключения". Исключение повторов; исключение фрагмента предложения; исключение одного или нескольких из синонимов.
Основные приёмы компрессии исходного текста. Знакомство с приёмом "слияния". Слияние нескольких предложений в одно.
Тема 6. Сочинение как речевая задача на экзамене.
Сочинение-рассуждение, его структура. Тезис, аргументы, вывод. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Сочинение-рассуждение, связанное с анализом текста. Структура сочинения на лингвистическую тему. Алгоритм написания сочинения- рассуждения: тезис, аргументы, вывод. Использование цепной и параллельной связи для соединения предложений. Виды рассуждений: рассуждение-доказательство, расс
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>