своей познавательной деятельности;
соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;
определять цели и функции участников, способы взаимодействия; задавать вопросы, необходимые для организации сотрудничества с партнёром; находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; осуществлять контроль, коррекцию, оценку действий партнёра;
осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации;
преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: таблицы
Тематическое планирование
п/п
Содержание
Кол-во
часов
1.
Введение. Основные принципы русской орфографии
1
2.
Фонетический принцип
1
3-4.
Морфемный принцип. Образцы морфемного анализа.
2
5-6-7
Правописание гласных в корне слова
3
8-9
Трудные темы орфографии. Правописание приставок .
2
10
Правописание О-Ё-Е после шипящих
1
11
И-Ы после Ц
1
12-13
Правописание сложных слов.
2
14.
Разделительные Ъ и Ь.
1
15-16
Склонение и правописание количественных числительных
2
17
Правописание неопределенных и отрицательных местоимений
1
18
Контрольное тестирование
1
19
Правописание личных окончаний глаголов.
1
20
Правописание суффиксов причастий
1
21-22
Правописание Н и НН в разных частях речи
2
23-24
Правописание частицы НЕ со всеми частями речи
2
25.
Правописание наречий.
1
26-27
Служебные части речи и междометия. Правописание союзов, предлогов, частиц.
2
28-29-30
Простое и
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>