ы считаете, прав ли Карлсон? Почему?
- Можем ли мы сразу ответить Карлсону, как правильно питаться?
- Вы готовы помочь Карлсону составить меню?
Говорят, что это Карлсон.
Высказывания детей.
Не соглашаются с героем. Формулируют проблему: как правильно питаться?
- Не можем ответить сразу, потому что не знаем правила питания.
- Готовы.
3 Постановка темы, цели урока. Мотивация
- Ребята, кто любил в дошкольном возрасте собирать пирамидки? Для чего это нужно было делать?
- Сегодня мы построим необычную пирамиду, которая поможет запомнить нам правила здорового питания.
- Так какая тема и цель нашего урока здоровья?
- Сегодня мы решим проблему: как правильно питаться, если познакомимся с правилами питания и составим меню для Карлсона.
Сначала выясним, что мы уже знаем о правильном питании. Вы согласны?
Высказывания детей. Развивает мелкие мышцы, рук, внимание, память, умения размышлять, помогает запомнить цвета, интересное занятие.
Формулируют тему и цель урока здоровья
Тема. "Пирамида здорового питания"
Цель: привитие интереса к сохранению собственного здоровья через правильное питание.
Задачи. 1. Познакомиться с правилами правильного питания.
2. Формировать привычку правильного питания, соблюдения режима питания.
3. Воспитывать культуру сохранения своего здоровья.
Дети высказывают свои мнения
4. Тест "Как вы питаетесь?". Обработка данных
- Многие сказочные герои питались неправильно, поэтому они были слишком полными. Назовите таких героев.
- А как питаетесь вы, можете оценить каждый сам себя, выполнив небольшой тест. Я думаю, что каждому будет интересно.
- Возьмите листы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>