е знания пригодились?
Что было сложного? Что понравилось на уроке?
Оценивают свою работу и работу одноклассников.
1-2
Оценка своей деятельности и других людей; умение поставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно;
способность к волевому усилию;
овладение навыками результирующего, процессуального и прогностического самоконтроля;
сформирован внутренний план действий;
определение последовательности действий
умеет составлять план действий;
умеет договариваться несиловыми методами;
умеет вступать в диалог;
может сотрудничать с другими людьми;
умеет решать учебные проблемы, возникающие в ходе групповой работы, фронтальной работы;
может отслеживать действия партнера;
умеет слушать и слышать;
Умение выражать свои мысли, строить высказывание в соответствие с задачами коммуникации;
может осуществлять продуктивное взаимодействия с детьми и взрослыми;
может интегрироваться в группу сверстников
осознание смысла учения и понимание личную ответственность за будущий результат;
умение делать нравственный выбор;
способность к волевому усилию;
сформирована учебная мотивация;
адекватное реагирование на трудности и нет боязни сделать ошибку
Страницы: << < 6 | 7 | 8