ть, умения формулировать свои мысли, анализировать и делать выводы.
Формирова-ние комму-никативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
IV. Рефлексия деятельности
(итог урока)
Цель: контроль и закрепление приобретённых знаний
Продолжительность:
5 мин.
Учитель предлагает выполнить тест по изученному материалу.
Выполните тест по основным понятиям и терминам изученного материала. Выполните взаимопроверку. Оцените правильность выполнения работы. Исправьте свои ошибки и ошибки товарищей.
Выполняют упражнение, оценивают работу друг друга.
Закрепление навыков, полученных на уроке.
Самоконтроль, навыки адекватной самооценки. Умение оценивать работу свою и своего товарища.
Цель: обобщение полученных знаний и подведение итогов
Продолжительность:
3 мин.
Учитель побуждает учеников к обсуждению результатов их деятельности на уроке и подведению итогов.
Давайте обсудим, пригодятся ли полученные знания в жизни?
Дети высказывают свои мнения об уроке, рассказывают, чему они научились, дают оценку своим действиям и заполняют бланки оценивания деятельности на уроке.
Закрепление навыков, полученных на уроке.
Умение формулировать выводы.
V. Домашнее задание.
Цель: Развитие самостоятельности
Продолжительность:
2 мин.
Учитель объявляет задание.
- Запишите домашнее задание.
Учащиеся слушают и задают возникшие вопросы
Формирование самостоятельности.
Страницы: << < 4 | 5 | 6