териал.
5
Гимнастика для глаз
Способствовать воспитанию здорового образа жизни.
Организует гимнастику для глаз.
Выполняет гимнастику для глаз.
2 м
Л: умение правильно организовать свой труд, бережно относиться к своему здоровью.
6
Практическая работа
Выполнение рисунка
по теме урока, с
соблюдением
законов, правил
перспективы и
композиции.
Организует деятельность по
применению новых знаний.
Мы разобрались с видами пейзажа, пришло время самим нарисовать пейзаж.
Показывает мастер-класс по рисованию пейзажа в программе Artrage.
С чего же начать работу над пейзажем?
План работы
Выбор сюжета.
Формат.
Выбор линии горизонта.
Что такое линия горизонта? (Это место, где небо сходится с землей).
Рисуем предметы на первом плане.
Рисуем предметы на среднем плане.
Рисуем предметы вдалеке.
Детализация рисунка (прорисовка мелких деталей).
Определяет расположение объектов, выбор инструментов, цветовой палитры.
Рисует
программа ArtRage
20 м
П:
построение
логической цепи
рассуждения.
Л:
самоопределение
Р:
выделение и
осознание того, что
уже усвоено и что
ещё подлежит
усвоению,
осознание качества
и уровня усвоения.
П:
самостоятельное
создание
алгоритмов
деятельности,
использование
знаково-символических
средств.
7
Информация о домашнем задании
Обеспечить понимание учащимся цели, содержания и выполнения домашнего задания.
Дает дифференцированное домашнее задание. Предоставление право выбора домашнего задания.
Делает выбор домашнего задания, задает вопрос.
2 м
К: обсуж
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>