чтению с извлечением определенной информации
Учит рациональным способам выполнения заданияОсуществляет самоконтроль
Рационально организовывают рабочее место
Проявляют интерес к представленной информации
Учатся уважать культуру других народов
Осуществляет контроль навыков понимания текста и новых слов, предварительно отработав произношение слов
Смотрят на слова и транскрипцию, записанные на доске. Повторяют за диктором новые слова Записывают их в словарь.
Опираются на знание правил чтения
Слушают и проговаривают лексику
Развитие внимания учащихся, обучение умению слушать и взаимодействовать с другими учищимися
Внимательно слушает произношение слов диктором и сравнивает свою речь с речью оригинала
Самостоятельно оценивать правильность выполнения действия, вносить необходимые коррективы в выполнение задания.
Оценивают себя
Формирование нравсвенно-эстетических ценностей
Работают по заданию в тексте упр. 3. .
Учатся умению обрабатывать информацию, анализировать.
Отвечают на вопрос.
Учатся находить нужную информацию
Осуществляют самоконтроль
Учит самооценке
Позитивно реагируют на исправление ошибок товарищами и учителем
Учит самооценке
Физкультминутка
3 этап - включение в систему знаний и повторение
Повторение времен группы Simple и применение данных грамматических навыков в обучении монологической речи
1. Направляет учащихся на выполнение упр. 5, 6
. Ставит проблемную ситуацию: что нужно знать для выполнения задания.
Читают задание, переводят.
Представляют свои варианты решения данной задачи (образование времен и лексика и правильный порядок слов в предложении)
Составляют монологические высказыван
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>