оверхности хранят в себе многочисленные природные богатства. Те богатства, которые добывают из недр Земли или с её поверхности, называют полезными ископаемыми. Современная жизнь невозможна без добычи и использования полезных ископаемых. Одни используются в строительстве (песок, глина, гранит), другие - как топливо (нефть, газ, каменный уголь, торф), из третьих выплавляют металлы.
- С некоторыми из горных пород вы сталкиваетесь почти каждый день. Отгадайте, с какими: (слайд 2)
Этот мастер белый-белый
В школе не лежит без дела:
Пробегает по доске,
Оставляет белый след. (МЕЛ)
Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе,
Он и на стройке, и на пляже,
Он и в стекле расплавлен даже. (ПЕСОК)
Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
А сделать миску или вазу -
Она понадобится сразу. (ГЛИНА)
Он очень прочен и упруг,
Строителям - надёжный друг.
Дома, ступени, постаменты
Красивы будут и заметны. (ГРАНИТ)
- Дайте общее название всем этим предметам.
(Полезные ископаемые) Читаем хором.
- Что такое полезные ископаемые? Прочитайте об этом первые три абзаца в тексте, который лежит у вас на столах.
(слайд 3)
- А теперь вспомните, с какими горными породами познакомились в 1 классе? (Известняк, гранит, кремень) (слайд 4)
- Горные породы существуют в трёх состояниях. Одни бывают твёрдые - это гранит, известняк, кремень; другие жидкие - это нефть. Бывают и газообразные - это природный газ.
2. Знакомство с минералами. Работа с атласами-определителями.
- Минералы окружают нас повсюду. Из них состоят все горные породы и полезные ископаемые. С минералами мы сталкиваемся ежедневно.
- Возьмите в руки простой карандаш. Рассмотрите его стержень. Этот м
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>