- Верно, это каникулы.
- Прочитайте тему урока на доске: Подробное изложение повествовательного текста "Первая вахта".
- Значит, чем сегодня на уроке будем заниматься?
Писать изложение
III. Чтение текста изложения
- Совершенствовать умения чтения текста вслух и про себя (Пр. )
Чтение текста про себя
- Теперь откройте учебники на стр. 10, найдите упр. 8.
- Ребята, прочитайте текст про себя.
Чтение текста вслух
- Прочитаем текст еще раз только вслух.
- Кто хочет прочитать текст полностью, громко, чётко и выразительно?
IV. Содержательный анализ текста, словарная работа
- Расширить словарный запас детей (Пр. )
- Объяснить значение фразеологического оборота "души не чаять" (Пр. )
- Совершенствовать умения извлекать информацию из иллюстраций (П. )
- Прививать навыки промежуточной рефлексии (Р. )
- Где проводил каникулы Саша?
На большом корабле
- Кто такой Василий Васильевич?
Командир крейсера
- Что такое крейсер?
Крупный военный корабль
- Что значит, "усыновил сироту"?
Взял на воспитание ребёнка, у которого нет родителей
- Что значит, определил в "нахимовское училище"?
- Нахимовское военно-морское училище находится в Санкт-Петербурге. Оно было соз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>