/>1. Пробуждать интерес к театрализованной игре.
2. Развивать умение следить за развитием действий в игровой обстановке.
3. Создать радостное настроение и вызвать положительные эмоции.
«Скажи, одним словом»
Цели:
1. Закреплять обобщающие понятия.
2. Упражнять в употреблении существитель-ных в роди-тельном и именительном падеже мно-жественного числа.
«Сложи узор»
Цели:
Развивать пространствен-ное воображе-ние, сообрази-тельность и логическое мышление, навыки счёта, цветоощущение навыки классификации. «Охотники и зайцы», «Выбивалы»
Цели:
Учить ловкости, увёртливости, умению бросать и ловить мяч. «Море волнуется»
Цели:
Развивать слуховое внимание, фантазию, умение держать равновесие, делать выбор лучшей фигуры. «Машины на нашей улице»
Цели:
1. Учить составлять композицию из нескольких предметов.
2. Закреплять умение объяснять назначение различных машин.
апрель«Парикмахерская»
Цели:
1. Познакомить детей с ролями парикмахера и клиента.
2. Учить подбирать инструменты для людей данной профессии.
3. Формирование знаний детей о труде взрослых данной профессии и использование этих знаний в сюжетно – ролевой игре.
«Три поросёнка» анг. Пер. С. Михалкова
Цели:
1. Развивать у детей интерес к театрализованной деятельности.
2. Учить действовать согласно выбранной роли. «Узнай по описанию»
Цели:
1. Побуждать де-тей рассматривать предметы, описывать их.
2. Учить вспо-минать качест-во тех предме-тов, которые в данный момент не видят.
«Что лишнее»
Цели:
1. Учить детей замечать ошибки в использовании предметов.
2. Развивать наблюдатель-ность, умение доказывать правильность своего суждения. «Пятнашки»
Цели:
1. Формировать у детей волевые качес
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>