азложить и т. п. );
хвалить за каждое проявление сдержанности, самоконтроля, открыто проявлять свой восторг, если ребенок довел какое - -то дело до конца;
повторяйте указания. Детям с СДВГ нужно слышать одно и то же более одного раза;
поддерживать постоянный визуальный контакт, так это позволит одним взглядом "вернуть" ребенка с СДВГ "к реальности",взгляд может пробудить ребенка от грез или успокоить;
установить границы, это не наказание, границы сдерживают и успокаивают, делайте это последовательно, уверенно и просто. Не вступать в сложные, силовые дискуссии о справедливости. Такие дискуссии и споры только отвлекают;
Использовать обратную связь, которая поможет ребенку лучше понять самого себя, например: "Ты знаешь, что ты только что сделал?" или "Как ты думаешь, как бы ты мог сказать это по-другому?" или "Как ты считаешь, почему эта девочка опечалилась, когда ты сказал то, что сказал?";
Меньше говорить "нет", "нельзя", "прекрати", попробуйте переключать внимание ребенка, а если не получается, говорить , что можно сделать вместо того, что он делает неверно.
План работы с гиперактивнымидетьми на 2017-2018г. г.
Месяц
Мероприятие
Цель
Сентябрь
1 неделя
Творческая деятельность. Рисование на тему: "Мы с тобой друзья"
Учить изготавливать совместно с товарищами поделку, развать доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.
2 неделя
Составление коллажа на тему: "Ты мой друг и я твой друг"
Формировать представления о дружбе, значении дружбы в жизни людей.
3 неделя
Оформление совместной стенгазеты "Я могу"
Учить соподчинять свои желания общественным интер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>