есам, подчинять свое поведение, развивать волевые усилия.
4 неделя
Дежурство по детским центрам.
Учить расставлять предметы в центрах согласно их месторасположению, воспитывать значение аккуратности и порядка в жизни человека.
Октябрь
1 неделя
Дидактическая игра: "Что такое "хорошо" и что такое "плохо"?"
Познакомить детей с социальными нормами поведения (хорошими и плохими поступками), ввести в словарь новые слова. Воспитывать интерес к беседе.
2 неделя
Чтение стихов и рассказов о дружбе. "Письмо" Л. Д. Каминского.
Развивать знания об овощах и фруктах, о витаминах, которые в них находятся. Воспитывать интерес к витаминам.
3 неделя
Трудовая деятельность в уголке природы: "Посадка лука"
Учить сажать лук в землю, развивать чувство ответственности за рост и развитие растения. Воспитывать произвольность процессов, интерес к труду.
4 неделя
Выполнение пальчиковой гимнастики.
Развивать умение выполнять пальчиковую гимнастику, воспитывать усидчивость, произвольность процессов.
Ноябрь
1 неделя
Беседа на тему: "В поисках волшебного слова".
Познакомить детей с разнообразием волшебных слов, их роли в жизни людей. Учить применять в общении со взрослыми и сверстниками данные слова.
2 неделя
Рисование "Подарок для моего друга".
Учить рисовать подарок для друга, развивать технические навыки работы с клеем, кисточкой. Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.
3 неделя
Показ кукольного театра "Лиса, заяц и петух"
Воспитывать интерес к театральной деятельности, учить сопереживать героям, делать выводы и умозаключения.
4 неделя
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>