вырезать силуэт, передавая плавные изгибы и формы, дополнять изображение графическим рисунком; развивать умение композиционно располагать фигурки на листе; воспитывать любознательность.
Лепка
"Осьминог"
Закрепить умение лепить осьминога, используя конструктивный способ лепки. Добиваться большей точности в передаче основной формы, характерных деталей. Расширять представления детей об обитателях подводного мира.
НОД 1:
Тема: "Волшебная страна - подводное царство"
Цель: учить рисовать нетрадиционным способом "по мокрому листу". Учить передавать композицию в сюжетном рисунке. Развивать зрительный контроль, разнонаправленные, слитные движения руки. Воспитывать стремление к достижению
НОД 2:
Тема: "Рисование по сказке Пушкина "О рыбаке и рыбке"
Цель: Учить овладевать новыми изобразительными навыками и умениями. Расширять творческие возможности детей.
НОД:
"Осьминог".
Стр. 42 Новикова
Цель: Учить детей склеивать цилиндр из полоски, нарезании и накручивании узких полос на карандаш.
Развивать мелкую моторику. Воспитывать усидчивость, аккуратность.
НОД 1Тема:
Рыбы
Вахрушев А. А. , стр. 162
Уточнить и расширить представление детей о рыбах, развивать умение наблюдать, анализировать, делать выводы, выражать их в речи; воспитывать любовь к природе
НОД 2 Тема:
"Подводный мир"
Дать представления об обитателях подводного мира.
Уточнить и конкретизировать знания детей о морских обитателях, об их приспособленности к жизни в воде.
Формировать умение делать простейшие выводы и умозаключения, отражать свои впечатления в различных видах деятельности.
"Съедобные грибы"
22. 06-26. 06
НОД
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>